Il TAR Lombardia chiarisce che i piani di riorganizzazione della rete scolastica sono espressione di discrezionalità tecnico-amministrativa e possono essere contestati solo per manifesta irragionevolezza o errori evidenti. Il dimensionamento della rete scolastica costituisce un’attività di programmazione territoriale caratterizzata da ampia discrezionalità amministrativa: gli enti competenti possono modificare l’assetto dei plessi e la distribuzione delle […]